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很多人有過這個經驗，暑假一開始的時候充滿決心的對自己說：這個暑假我要好好安排，每天至少寫一頁暑假作業。然後作業寫完後還剩下幾週的時間，就可以真正拿來放鬆、做一些自己喜歡的事。那個時候的自己看起來很有方向、很有規劃，對人生充滿了掌握感。 但是，看似美好的規畫，卻在過程中因為某一題太難、某一天太累、某一件突發的事打亂了節奏。等回過神來，暑假已經快結束了，只好在開學前一週，把自己逼進一場無止境的趕工戰爭中。 有時候我們會想：是不是我太懶了？是我不夠自律嗎？ 還是其實我的能力根本做不到？但事實上， 可能只是我們太習慣用一種不適合自己的方法逼自己往前走。 每個人的節奏、耐力、專注方式， 甚至面對困難時的心理反應，本來就不同。 有些人擅長一口氣衝刺、有些人適合慢慢累積。 這不是意志力的高低，而是天賦運作方式的不同。 所謂從天賦出發， 不是要一開始就找到那個驚天動地、彷彿命中註定的「偉大天賦」。 更多時候，天賦可能只是一個對自己來說比較容易開始的地方；接著在完成一小步後才會更有動力走下一步。 所以，當一件事情做不下去的時候，也許不是不夠努力，而是選錯了起點。...

當我們面對到棘手的問題時，常希望自己能反應更快、頭腦更好、更聰明。 但實際上真正決定我們怎麼面對問題的， 往往不是當下的靈光一閃，而是過去累積下來的一切。 我們所受過的教育、 相信過的價值、 走過的經驗、 跌倒過的地方， 甚至曾經失敗又重新站起來的過程， 都會在我們心裡留下痕跡， 變成一種思考方式。 當我們遇到學習上的困難或生活中的挑戰時，大腦其實並非從零開始，而是從過去累積的記憶與經驗中找出可以使用的方法。 所以，當一個人站在難題面前， 他不是只在解一道題， 而是在過去與現在之間， 試圖找出一條能夠通往未來的路。 若我們過去所建構的內在思考模型太少，面對世界的方式太單一，那麼一旦現實變得複雜， 就很容易被困住。困住的未必是能力，而是理解世界的路徑還不夠多，不夠寬。 因此，教育真正珍貴之處，也許從來不只是給予精準的答案， 而是讓一個人的內在世界變得更豐富。 知道一件事情可以有不同角度；一個問題可以先拆解、再重新組合。 秩序—是需要慢慢鍛鍊出來的能力， 是在混亂裡仍能看見脈絡，在破碎中仍願意尋找意義， 在不確定中仍保有思考與安頓自己的能力。 人生不會因為長大就變得簡單。...

生活在這個人與人高度連結、也容易相互比較的社會中， 我們時常忍不住往別人手上的那塊餅看過去。 覺得別人手中的餅比較大、比較香，讓人心生羨慕。 曾看過一個很有意思的廣告：一個提著公事包的人，羨慕坐在餐廳裡悠閒喝咖啡的人；喝咖啡的人，羨慕服務生一頭濃密的頭髮；服務生又羨慕店外那個自在騎著自行車的人；而自行車騎士，抬起頭，卻羨慕那個一開始提著公事包接著坐進豪華汽車裡的人。繞了一圈我們才發現，原來許多人都在羨慕別人所擁有的，卻很少低頭看看自己手上，其實也握著別人眼中珍貴的寶物。 學習就像飛行，每個人的航線並不需要一模一樣。 畢竟有人飛得高、有人飛得遠、有人速度快、有人飛得穩。 真正重要的，不是一直盯著別人的天空， 而是明白自己要如何飛翔，珍惜自己已經擁有的翅膀。 別忘了你所擁有的能力、經歷，才是支撐你飛行最真實的力量。 #SSA #insight #simplestrokes